高二年级课堂
认真听课的同学们
课后评课和反思
校园公开课比赛表彰
公开课三等奖获奖教师
二等奖获奖教师
一等奖获得教师
12月20日下午，郑州18中为期一个月的公开课活动圆满落下帷幕。
为推进学校“向善课堂”向纵深发展，落实国家新高考、新课标、新课程的要求，提高一线教师教学设计水平和信息技术应用素养，提高常规校本教研效果，进一步促进学校教学更上一个台阶；更为了发挥郑州18中校骨干教师在教学和教研中的示范引领和辐射带动作用、青年教师的业务精进和蓄能成长，学校在11月份便开启了高一年级以“大单元教学设计”为主题、高二年级以“信息技术与课堂教学的融合”为主题、高三年级以一轮复习为主题的公开课比赛。
本次各年级公开课的主题各不相同。高一年级的主题是新教材单元梳理课，高二年级主题是信息技术与课程融合课，高三年级是以一轮复习为主题。在本次活动中，各教研组都非常认真地准备、积极参加本次活动，全组统筹安排磨课、研讨等活动。高三的一轮复习课上，老师们能够结合课标要求和考情、学情设置学习目标，突出方法和规律的总结与应用；高二年级的信息技术与课堂教学的融合上，“班级优化大师”“希沃授课助手”“平板随时统计学生课堂练习情况”“学生作业随拍上传”“智能点名”“课堂连连看”“手机传屏”“放大镜”等平板和希沃的功能，都在课堂上得到了充分的应用且很大的提高的学生们的兴趣；高一年级也积极探讨针对新教材进行大单元梳理的“教-学-评一致性”课堂教学的研究，促使“大单元教学设计”在课堂上的落地实施与呈现。
比赛结束后，各学科组也在课后组织教师进行评课和反思。同时各位评委老师也依据《郑州市第十八中学课堂教学观察表》对教师的教、学生的学、教学综合效果等不同角度进行综合考评，评出了一二三等奖。
据悉，老师们在本次公开课展示活动中，对新教材、新课标和新高考有了更充分地了解和应用。分阶段将探索应用于实践，在研讨大单元教学方面以及在课堂教学环节中充分融合渗透，提高了老师们课堂教学的积极性和创造性，提升了学生的学习兴趣，真正打造了实效课堂。
图/文： 郑州18中 杨淑莉
